Tablas de conflictos de propiedad horizontal
TABLA 1
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GRUPO/ ACTOR |
POSICIONES |
INTERESES |
NECESIDADES |
PROBLEMAS |
INFLUENCIA/ PODER |
DISPOSICIÓN A NEGOCIAR |
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Actores primarios
y secundarios |
Demandas,
lo que piden o exigen |
Cómo
quieren suplir sus necesidades |
Necesidades Humanas
básicas para vivir y prosperar |
Cuáles
son los problemas según su perspectiva |
Nivel
de influencia y fuentes de poder. Capacidad de negociación |
¿Están
listos para negociar con las otras partes? Beneficio vs. Coste |
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Arrendatario
y propietarios |
Una
gran parte de los habitantes del edificio se están quejando del ruido que
generan estos vecinos ,que perturban la tranquilidad mas en altas horas de la
noche |
No
se esta dando cumplimiento de las reglas de convivencia del edificio por
parte de los vecinos y la administración no ha podido dar con la solución y
los afectos también buscan poder solucionar y no llegar al límite de la
situación |
El
cumplimiento del reglamento de convivencia y el respeto por los demás
habitantes |
·
Falta de comunicación directa entre los
afectados y afectantes. ·
Falta de apoyo y atención por parte de la
administración
·
Falta de empatía y convivencia
comunitaria |
Al
ser propietarios ,sienten poder de mando sobre los demás habitantes que pagan
arriendo en este edificio |
Hay
imposición negativa ya que no hay
iniciativa a dar solución a la problemática presentada por parte de estos habitantes ya que no han
la buscado la forma de conversar con la administracion ni mejorar la
convivencia |
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Administradcion del edifício encargado O Junta Directiva |
La
situación no ha tenido una solución eficaz Y
deben hacer cumplir las normas del recinto |
Mantener
el orden y velar por la convivencia y el respeto entre los habitantes de la
unidad |
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Su
influencia es importante al ser los que administran y su poder es velar y
representar los derechos y deberes |
Poder
llegar a un acuerdo sin olvidar la
normatividad y el cumplimiento de estas |
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Divisores |
Conectores |
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·
Poca voluntad de las partes para el dialogo y
llegar a un acuerdo ·
El estrato social de los que son propietarios
al sentir que tienen mayor mando en la unidad |
·
Se ha hecho invitación a una sana resolución
del conflicto que se esta presentando y que afecta a la comunidad que hace
parte de el edificio |
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Pasado reciente |
Actualidad |
Año
1 |
Año
2 |
Año
3 |
Año
4 |
Año 5+ |
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Incidentes
violentos |
Amenazas urgentes de violencia |
Factores que pueden generar violencia en 1-4 años |
Factores que pueden generar
violencia en 5+ años |
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Agresiones verbales |
Ruidos excesivos,a altas horas de la madrugada Música Golpes en la c ocina,y ladridos fuertes de mascota |
Que no se llegue a un acuerdo con el arrendatario y
el propietario |
La intolerancia
se siga presentando ya sea entre arrendatarios y propietarios |
Que no se actualicen las normas y el reglamento de
convivencia |
Que la administracion no haga cumplir las normas y
que no haya mejora en este conflicto |
La falta de empatía y la intolerencia,perjudiquen la
convivencia al no solucionar el conflicto que cada vez podría incluir a mas personas y ser un problema
cada vez mas grande y difícil de solucionar |
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Agresiones fisicas |
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Agresiones a inmueble |
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Tabla 4
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FACTORES EN DISTINTOS NIVELES |
CAMBIOS NECESARIOS |
POTENCIAL ABORDAJE |
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Factores individuales/personales:
actitudes, comportamientos, percepciones y habilidades que pueden acentuar el conflicto o reducirlo. |
Poder llegar a un acuerdo por medio del dialogo y la sana
convivencia ,promoviendo el cumplimiento de las normas estipuladas por el
manual de convivencia ,para asi mejorar la relación y el entorno de los
habitantes |
Trabajar en equipo fomentando la importancia de la
convivencia y el cumplimiento de las normas básicas de convivencia |
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Relaciones individuales: ¿hay relación entre individuos de los distintos grupos? ¿Cómo de fuertes son las
relaciones? ¿Cuáles son los puntos de interacción? |
En el edificio ,en el momento que ya hay una acción
violenta,los distintos habitantes son dispersos y realmente no hay
interracion positiva |
Conformar una reunión entre todos los habitantes ya sea
arrendatarios y propietarios y asi entre ellos poder buscar propuestas de mejora
de la convivencia de la unidad |
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Relaciones grupales y normas sociales: entendimiento entre grupos, ¿Hay divisiones profundas? ¿Las normas sociales
respaldan el conflicto o lo mitigan? ¿Hay tensiones entre
líderes? ¿La gente
está organizada? |
No se ha establecido un grupo,se encuentran en
división,carece la empatia y la reducción del conflicto |
Unir a cada
habitante y a la familia y darles a conocer las normas y el manual de
convivencia ,para asi llegar a dejar un poco el conflicto. |
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Instituciones
(formales e informales): ¿cómo las distintas instituciones influencian en el conflicto? ¿Cuáles son
los mecanismos de resolución de conflictos a nivel local? |
La administradora,ha promovido la buena convivencia por
medio de comunicados y ella ha intentado aplicar la normatividad vigente sobre propiedad horizontal ,pero no
hay atención de la gente por cumplir estas reglas |
Ya seria por parte de la policía y llamar a contar el
caso. |
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Estructura política, económica, social y cultural: ¿Cómo funciona la economía, quién gana y quién pierde?
¿Cómo funciona la gobernanza (en
papel y en la práctica)? ¿Cómo las creencias culturales agravan o disminuyen el conflicto? |
Ya que uno de los propietarios es el que esta generando
la molestia,el se basa diciendo que es su casa y dice que nadie lo puede
sacar de allí,pero por parte de la administración se ha intentado hacer
la promoción las buenas conductas y la convivencia en
una propiedad horizontal |
Pierden los propietarios que tienen arrendados sus
apartamentos,cuya problemática afecta la convivencia y genera inconformidad
en para seguir habitando tranquilamente el inmueble . La falta de cultura de las personas generadoras del
conflicto, teniendo en cuenta que en este tipo de convivencia horizontal ,se
debe cumplir con el manual de
convivencia estipulado por la Junta de copropietarios. |
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